Evaluation
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Eine Evaluation (auch Evaluierung) ist im Allgemeinen eine Analyse eines Objektes. In der Praxis der Jugendarbeit bedeutet dies die Auswertung einer Veranstaltung oder Aktion.
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Anwendung
Sinn und Zweck des Ganzen besteht darin, ein Bild darüber zu bekommen, wie eine Veranstaltung oder Aktion, verlaufen ist. Dies ist schon im Kleinen, z.B. bei einer Gruppenstunde interessant, genauso wie im Großen, z.B. nach einem Zeltlager. Aus einer Evaluation können wichtige Impulse für zukünftiges Handeln hervorgehen.
Methoden
Eine Evaluation kann in schriftlicher, mündlicher oder in einer Mischform von beidem durchgeführt werden. Möglichkeiten sind u.a.:
- Blitzlichtrunde
- Kartenabfrage
- Fragebogen
- Interviews
- Brainstorming
- Gruppendiskussion
Es ist auf jeden Fall wichtig zu überlegen, welche Art von Rückmeldung man bekommen möchte. Ist man an einem möglichst standardisierten und vergleichbaren Ergebnis interessiert, eignen sich Fragebogen gestützte Verfahren. Soll das Ergebnis . Außerdem ist die Frage, ob das Feedback aus einer Gruppe heraus oder von einzeln Befragten kommen soll.
Hinweise
Bevor neue Evaluationsinstrumente eingeführt werden, ist es wichtig, die bereits vorhandenen Feedback-Quellen optimal auszunutzen. In beobachtbarem Verhalten und informellen Gesprächen können sich beispielsweise bereits viele nützliche Informationen verbergen.
Siehe auch
Weblinks
Literatur
- Ute Schröder, Claudia Streblow - Evaluation konkret. Fremd- und Selbstevaluationsansätze anhand von Beispielen aus Jugendarbeit und Schule, Verlag Barbara Budrich, ISBN 978-3-86649-016-1
- Reinhard Stockmann - Handbuch zur Evaluation, Waxmann Verlag, ISBN 978-3830917663
